Вивчаємо синтаксис: визначення і схеми складносурядних речень
Синтаксис є важливим розділом мови. Учні починають його вивчати у 8–9 класах і далі поглиблюють свої знання про словосполучення і речення. Завдання із синтаксису завжди є на ЗНО, тому потрібно приділити йому увагу під час підготовки до іспитів
Часто учням пропонують поєднати визначення різновидів складних речень із відповідними реченнями. Тому необхідно розглянути кожен тип окремо. Із цієї статті ви дізнаєтеся важливу інформацію про один із різновидів складних конструкцій – складносурядне речення.
Що таке складносурядне речення
Складносурядні речення – це такі складні речення, частини яких з’єднані сурядними сполучниками. Розглянемо приклад.
- Хитаються патлашки уздовж всії стежини, і стомлений лелека спускається на хлів. (Ліна Костенко «Українське альфреско»)
У цього речення дві граматичні основи – патлашки хитаються; лелека спускається. З’єднані частини з допомогою сполучника «і», який вказує на сурядність.
Ця формальна ознака (поєднання з допомогою сполучника сурядності) має граматичну підставу – частини ССР рівноправні, від однієї до іншої зазвичай не можна поставити питання, у порівнянні зі складнопідрядними конструкціями. І саме рівноправність частин є найхарактернішою ознакою складносурядного речення.
Вище вже було згадано, що засобами зв’язку в ССР є сурядні сполучники, серед яких виокремлюють єднальні, протиставні й розділові. Ознайомтеся з таблицею і запам’ятайте їх.
1 кл: запиши 2 речення про сад і садівника- має бути в речення ці 2 слова?
Має бути тіпа текст.
Садівник взявся до роботи. Він прибрав сад від опалого листя.
Бо два спільнокореневих слова в одному реченні – фу.
что ж вы такая умная мама будете в третьем классе делать ? Жесть . И так программу упростили до НУШ , а все равно оказывается сложно . аут. Да как не напишите правильно будет . Оценок нет, че паритесь
Учитель как желает, так и писать.
В саду багато роботи для садівника. Гарні квіти та кущі подобаються усім.
Сад потребує догляду після холодної зими. Садівник дбайливо виконує свою роботу.
что ж вы такая умная мама будете в третьем классе делать ? Жесть . И так программу упростили до НУШ , а все равно оказывается сложно . аут. Да как не напишите правильно будет . Оценок нет, че паритесь
Має бути тіпа текст.
Садівник взявся до роботи. Він прибрав сад від опалого листя.
Бо два спільнокореневих слова в одному реченні – фу.
Если это текст, то и в двух предложениях подряд однокоренные – фу.
Но поскольку задание написано нечетко, выполнение может быть таким же.