Профіль українського вчителя і директора: що ми про них знаємо
Хто такі український учитель і директор школи? Скільки годин вони працюють, чи задоволені своєю роботою і що вважають найбільшою проблемою? Відповіді на ці питання дає опитування TALIS — міжнародного дослідження навчання та шкільного викладання. Ми зібрали найцікавіші цифри про українських педагогів і директорів.
Що таке TALIS?
TALIS (Teaching and Learning International Survey) — міжнародне опитування викладання та навчання. Це перше міжнародне дослідження, яке Організація економічного співробітництва та розвитку проводить кожні 5 років. Воно має на меті збирати актуальні практичні й порівнювані дані про соціальний, демографічний та професійний профіль вчителя і директора школи, про практики та підходи, які використовують вчителі, про їхні цінності і викладацьку культуру, а також про управлінські моделі, рівень ефективності роботи педагогів та їхнього задоволення від праці. Дослідження проводять на основі анкет — окремі опитувальники заповнюють вчителі та директори шкіл. Отримані дані дають країні-учасниці актуальну інформацію для того, щоб коригувати освітню політику і підтримувати педагогів у професійному розвитку. Кожна країна для участі готує вибірку з 200 шкіл, із кожної в опитуванні беруть участь 20 педагогів і директор школи. У 2013 році анкети заповнили 107 тисяч учителів, які представляли понад 4 мільйони педагогів із 34 країн світу.
Україна не брала участі в цих глобальних дослідженнях, але у 2017 мала так званий міні TALIS: Українська асоціація дослідників освіти провела всеукраїнське опитування вчителів і директорів за методологією TALIS. У дослідженні взяли участь 201 українська школа, 3600 педагогів 5–9-х класів і 201 директор. Це репрезентативна вибірка для України і похибка даних не перевищує 2,3 %.
В Україні у 2021 році зросла кількість учнів та впала кількість шкіл та вчителів
Опубліковані оновлені дані про кількість учнів, учителів та шкіл в Україні. Вони з’явилися у зведеному звіті щодо закладів загальної середньої освіти станом на початок 2021-2022 навчального року від Інституту освітньої аналітики. «Нова українська школа» порівняла ці дані зі звітом за попередній рік.
У школах у вересні 2021-го навчалися понад 4,23 мільйони учнів. Якщо порівняти з 2020 роком, їхня кількість зросла на майже 39 тисяч – їх було трохи більше як 4,19 мільйонів.
Кількість педпрацівників скоротилася на 3 226 працівників і працівниць. Зокрема, у 2021 році в школах працювали 434 755 освітян, а у 2020 – 437 981.
Також станом на вересень 2021 року в Україні працювали 13 991 школа, а восени 2020 року шкіл було на 824 більше – 14 815.
Не всі заклади були ліквідовані, таких за даними інституту всього 249. Ще 308 шкіл були перетворені на філії опорних закладів. Всього на вересень в Україні опорними були 888 шкіл.
Ще певна кількість закладів не працювали, бо їхня діяльність була призупинена, або вони перебували на капітальному ремонті тощо.
Окрім того, за рік в Україні з’явилися 9 нових шкіл.
Оновлені дані про кількість учнів, вчителів та шкіл в Україні
Відповідно до даних звіту закладів загальної середньої освіти на початок 2021/2022 навчального року, складеного Інститутом освітньої аналітики, кількість учнів збільшилася майже на 40 тисяч, а кількість вчителів та шкіл зменшилася.
До шкіл 1 вересня 2021 року пішли навчатися понад 4,23 млн учнів. В порівнянні з 2020 роком їхня кількість збільшилася на 40 тисяч. В той самий час зменшилася кількість педагогів більше, ніж на 3 тисячі вчителів. У 2021 році в школах працювало 434 тисячі 755 педагога, а у 2020 році – 438 тисяч.
Також зменшилася кількість шкіл, що працює. Минулого року їх було 13991 заклад, коли у 2020 році – 14815 шкіл. Слід зауважити, що не всі школи були ліквідовані. 308 закладів перетворили на філії опорних шкіл. Деякі не працюють через проведення капітального ремонту.