Підлітки – як батькам пережити цей період

Як зрозуміти, прийняти, допомогти підлітку, не зруйнувавши взаємини? Чому підлітки спрямовують свою агресію на батьків? Куди зникає мотивація в підлітків і які помилки роблять батьки, намагаючись мотивувати дітей?

Про це під час онлайн-конференції Мамаpapa Forum розповіли експерти психоаналітикиня, засновниця Французької Академії Батьківства Ольга Школенко й дитячий та підлітковий психолог Нікіта Карпов.

ЕТАПИ Й ЗАВДАННЯ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ

Підлітковий вік, коли відбуваються фізіологічна перебудова тіла і психічна трансформація (зміна інтелекту й емоційної сфери), умовно можна поділити на такі фази:

• 11–13 років – молодший підлітковий або вік максимальної вразливості. Так назвала його французька психоаналітикиня й педіатриня Франсуаза Дольто.
• 14–17 років – власне, підлітковий вік, коли відбуваються суттєві структурні зміни в організмі дитини. Для цього періоду характерні складні переживання.
• 17–25 років – старший підлітковий вік. До 25 років росте і збільшується в об’ємі мозок.

У підлітковому віці відбувається деконструкція дитинства.

“Деяким вдається уникнути цього. Ніби не виникає потреби переглянути все, що лишилося багажем із дитинства, потреби віддалятися від батьків. Здебільшого підлітки переживають розчарування в дорослості, яка майорить перед ними. Їх лякає відповідальність. Підлітки розуміють, що дорослі, зокрема батьки, – не всемогутні”, – каже Ольга Школенко.

Завданя підліткового віку:

1. Усунення батьківських ролей. Батьки вже не є авторитетом.
2. Розчарування в дитячій обіцянці. Підліток стикається з тим, що не може мати все й бути всім.
3. Пошук свого місця у світі дорослих. Ровесники і їхня думка виходять на перший план.
4. Пошук об’єкту любові й відкриття своєї сексуальності.

ЛІНІЇ НАПРУЖЕННЯ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

Під час реалізації цих завдань підліткам стає важко будувати взаємини з дорослими, завойовувати місце серед ровесників, яке не завжди стабільне і яке постійно треба підтверджувати, мати справу зі своєю сексуальністю.

“Тому підлітки, аби виконати завдання свого віку, часто вдаються до агресивності. Чим більше дитина була прив’язана до батьків, чим більш слухняною була й залежала від думки дорослих, тим вірогідніше, що протести й хамство матимуть високу інтенсивність та частоту”, – каже Ольга Школенко.

На це батькам варто дивитися під кутом: це не те, що спрямовано проти вас, це додаткові інструменти підлітка для дорослішання.

Коли агресія підлітка зустрічає перешкоду, може виникнути насилля. Воно може бути спрямоване на інших і на себе. Наприклад, депресія – це агресія, спрямована проти себе. Також можуть виникнути розлади харчової поведінки – анорексія, булемія, або спроби суїциду, самоушкодження.

Як реагувати на агресію підлітка:

1. Ставитися до такої поведінки як до неможливості підлітка поводитися інакше. Не приймати її на свій рахунок.
2. Не відповідати на агресію насиллям. У момент агресії не шантажувати підлітка, не погрожувати.
3. Звертатися до хорошої частини “Я” дитини. Коли ви розумієте, як непросто дитині жити в цей період, тоді не стаєте противниками.
4. Після того, як ситуація владналася, можна разом подумати: що це було, чому підліток поводився так грубо, як можна домовитися, щоби дитина реагувала інакше. Говорити потрібно від себе, про свої почуття, а не про дитину:“Мені це неприємно” замість “Ти так погано поводишся”.

Загальні рекомендації батькам:

• Батькам варто відвикати бути батьками маленьких дітей і вчитися бути батьками дорослих людей.
• Треба послідовно приймати те, що діти будуть відштовхувати батьків. Тому треба навчитися розчинятися, відходити в тінь і водночас залишатися включеними в ситуацію, якщо дітям потрібна допомога.
• Дати можливість підлітку пережити, впоратися, усвідомити те, що відбувається, самому. Батькам варто навчитися мовчазної присутності. Сепарація – це нормальний і закономірний процес психічного розвитку.
• Є діти, які не хочуть дорослішати й відокремлюватися. Відмова від дорослішання має більше непокоїти батьків.
• Прислухатися до думки підлітка без оцінних суджень.

БАЖАННЯ ДОРОСЛИХ, А НЕ ПІДЛІТКІВ

Батьків питання мотивації дитини хвилюють у ті моменти, коли вона займається не тим, чим хотіли б батьки, каже Нікіта Карпов.

“Частіше з питаннями мотивації ми зіштовхуємося, коли йдеться про навчання. Батьки вірять, що діти мають вчитися й достатньо добре. Ми віримо, що, крім навчання, дитині треба займатися спортом, правильно харчуватися, займатися мистецтвами, щоби була соціалізація”.

Ці переконання складаються в дорослого в єдину концепцію – як має складатися життя дитини, щоб у майбутньому вона була щасливою й успішною.

“Коли ми помічаємо в підлітка сигнали, що його мотивація рухатися за нашою концепцією зникла чи зменшилася (дитина починає гірше навчатися, не хоче відвідувати гуртки чи секції, не хоче говорити про майбутнє), ми б’ємо на сполох. Адже починається розходження з нашою концепцією. І це важливо усвідомлювати дорослим”.

Щойно концепція дорослого ставиться під загрозу, він починає вимагати від підлітка дотримуватися її. Водночас батьки дуже чекають моменту, коли підліток почне робити всі “правильні” речі з концепції самостійно, без нагадувань. А коли вимоги залишаються без відповіді, у дорослих ростуть тривога і провина.

МОТИВАЦІЯ ДІТЕЙ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ДОРОСЛІШАННЯ

1. У маленьких дітей навчання не відокремлене від життя.
2. Схвалення батьків. Для дошкільнят воно ще важливе.
3. Схвалення вчителя. У початковій школі важливий учитель. Якщо він став суперфігурою в очах дитини, то мотивація не зникає.
4. Схвалення ровесників. У середній школі значущими стають думка і схвалення ровесників. Якщо довкола середовище спрямоване на пізнання й досягнення, то дитина буде прагнути не втратити схвалення товаришів.
5. Є розуміння “навіщо”. У старшій школі діти навчаються, якщо в них є розуміння навіщо. Коли дорослі кажуть “навіщо” – це ваші слова, а не внутрішні знання дитини. У підлітковому віці значущість батьківських слів знижується.
6. Звичка – якщо сформована звичка навчатися. Звичка перестає працювати, якщо в підлітка сильний опір.

“Здебільшого до середньої школи цікавіть до навчання знижується, стає незначимим схвалення батьків і вчителя, а також ровесників, адже здебільшого навчання їх також не цікавить, “навіщо” ще не сформувалося, а звички або не має, або зійшла нанівець. Тому виходить мотиваційний провал у навчанні”, – каже Нікіта Карпов.

ЯК ФОРМУЄТЬСЯ ВНУТРІШНЯ МОТИВАЦІЯ ПІДЛІТКА

Внутрішня мотивація дитини – це не про те, що здається важливим батькам. Внутрішня мотивація може будуватися з огляду на такі чинники:

• Що дитина бачить у майбутньому? Розмови про майбутнє з дитиною важливі.
• Чого хоче? Кожна дитина має своє “хочу”, навіть якщо про це не каже дорослим.
• Що їй / йому подобається робити?
• Що вона / він хоче отримувати?
• Які зусилля вона / він він готова/-ий докладати для досягнення того, що бажає? Батькам варто частіше задумуватися, що потрібно робити, щоб у дитини збільшилося бажання, а супротив зменшився.

Що впливає на формування внутрішньої мотивації:

“Не зовсім чесно вимагати від підлітка мотивації до розвитку, активної діяльності після школи, якщо після роботи батьки повечеряли – і дивляться телевізор або проводять час у гаджетах”, – каже психолог.

Важливо, що батьки показують і демонструють. Є шанс, що діти прислухаються, якщо не одразу, то в майбутньому.

• Середовище – місце, де підлітки спілкуються і взаємодіють. Дорослі не завжди можуть на це вплинути. Однак, від батьків залежить вибір місця проживання, школи, додаткових занять.
• Досвід. Важливий батьківський досвід, про який потрібно говорити з підлітком і демонструвати.

“Коли я щось захотів, почав робити ось так і так, і мені вдалося. А коли не вдалося – як я на це відреагував”.

• Самооцінка / впевненість. У підлітка самооцінка нестабільна, скаче від заниженої до завищеної. До підліткового віку батьки ще можуть впливати на самооцінку – хвалити, підтримувати. У підлітковому віці батькам головне – не нашкодити.
• Результат. Підліткам важлива ближня вигода – тут і зараз. Їм важливо швидше побачити результат. У підлітків ще немає терплячості й посидючості. Дорослим варто допомогти зрозуміти підлітку, що навіть за невелику дію можна отримати маленький, але результат.
• Емоційний стан. Важливе позитивне налаштування.

ЧОГО ХОЧУТЬ ПІДЛІТКИ

Змусити можна виконувати дію, змусити захотіти – неможливо, каже Нікіта Карпов.

“Вимогами ми не можемо вплинути на мотивацію. А коли ми змушуємо виконувати дію, то відкладаємо і відтягуємо момент появи внутрішньої мотивації”.

Внутрішня мотивація має вирости самостійно, адже вона пов’язана з розумінням “Що я хочу”.

“А щоби дитина почала себе слухати, у маленькому віці її мали слухати батьки, демонструвати, що думка і внутрішні бажання дитини – важливі”.

Що робити батькам:

• Усвідомити свою концепцію й чесно порівняти її з реальністю. Ваша картина світу відрізняється від картини світу підлітка. Він скептично ставиться до пропозицій батьків. Батькам через тривожність важко відпустити підлітка й дозволити отримувати свої результати, а не їхні.
• Сформулювати довгострокові цілі на основі своїх уявлень. Спробувати погодити цілі з підлітком. Створювати умови, за яких у підлітка почне з’являтися внутрішня мотивація.
• Підтримати емоційно. Мотивація зникає майже у всіх, це нормальна вікова історія. Психологічні завдання підліткового віку спрямовані на інші завдання. Потрібно уважно спостерігати за тим, що робить підліток, як він реагує, до чого в нього є покликання, запити.
• Найкращий формат спілкування з підлітками – відкриті запитання. Важливо не засуджувати відповіді підлітка, а із зацікавленням вислуховувати. Цікавитися в дитини: “що тобі подобається?”, “чого ти хочеш?”, “що тебе радує?”, що останнє тебе в цьому місяці порадувало?”. Також говорити про те, які герої у фільмах / книжках йому подобаються.
• Експериментувати з методами стимулювання – заохочення, покарання. Але важливо дотримуватися їх послідовності й адекватності. Також важливо погодити цю систему заохочень і покарань із підлітком.
• Зайнятися собою. У підлітковому віці для батьків важливо зберегти свою психіку в стабільному стані.
• Пам’ятати, що на другій чаші вагів – ваші взаємни з підлітком. Головне в підлітковому віці – їхнє збереження. Життя – довше, ніж школа.

Ольга Головіна, спеціально для “Нової української школи”

Титульне фото: автор – ArturVerkhovetskiy, Depositphotos

Хто є батьком Самсона в Біблії?

Як звати матір Самсона? Дружина Маноя (також іменована матір’ю Самсона) — фігура без імені в Книзі суддів, дружина Маноя. Вона представлена ​​в Суддів 13:2 як безплідна жінка. Їй з’являється ангел Господній і каже, що у неї народиться син. Згодом вона народжує Самсона.

Що сталося з батьком Самсона? Невідомо, що з ним сталося потім, хоча він міг ще працювати в цирку або помер від старості до подій фільму. Оточений хижими антилопами гну Казара, Райан вважає Самсона хорошим батьком, що різко контрастує з тим, яким був його дід.

Хто виховав Самсона? Батькам Самсона, Зоа та Маноа, які не повинні були завагітніти, сказали, що Самсон має бути назореєм і визволити Ізраїлю. Назорей виконав три обіцянки: 1) Він не буде їсти винограду та пити вино; 2) він не торкався б нічого мертвого; і 3) він ніколи б не підстриг своє волосся.

Хто є батьком Самсона в Біблії? – Супутні запитання

Хто схопив Самсона в Біблії?

Він був схоплений, осліплений і поневолений филистимлянами, але врешті Бог дав Самсону його помсту; через повернення своєї старої сили він зруйнував великий філистимський храм бога Дагона в Газі, знищивши своїх викрадачів і себе (Суддів 16:4–30).

Хто такий ангел Господній у Книзі Буття?

Поява «ангела Господа» насправді часто представляється як теофанія, явища самого ЯХВЕ, а не окремої сутності, яка діє від його імені. У Буття 31:11–13 «ангел Божий» говорить: «Я Бог Бет-Елю».

Чи була у Самсона дитина?

Основна відмінність між справжнім і вигаданим Самсонами полягає в тому, що у останнього є двоє позашлюбних дітей, Зара і головний герой серіалу Бранан. Хоча мати Самсона померла, його батько Маноа все ще живий під час подій комікса і відіграє головну роль у деяких пригодах Бранана.

Що символізує волосся Самсона?

Даліла, однак, наполягає, і Самсон, нарешті, капітулює і каже Далілі, що Бог дає свою владу через його посвячення Богу як назорея, що символізується тим фактом, що бритва ніколи не торкалася його голови, і що якщо його волосся обстрижеться, він зробить це. втратити свою силу.

Хто був останнім суддею Ізраїлю?

Книги Самуїла сповнені загадок.

З ким одружився Самсон?

Самсон наполягав і влаштував велике весільний бенкет, але воно закінчилося жорстокою бійкою. Наречена була заміжня за іншого (Суддів 14:19-20). Слабкість Самсона до прекрасних філистимлян незабаром привела його в обійми Даліли.

Скільки жінок було у Самсона?

Самсон мав стосунки з трьома жінками. Першою була жінка з Тімни, на якій він одружився. Другою жінкою була блудниця з Гази, а третьою була Даліла, в яку закохався Самсон.

Що означає ім’я Самсон?

будь-який чоловік надзвичайної фізичної сили. чоловіче ім’я: від єврейського слова, що означає «як сонце».

Чи був у Самсона страх?

У Старому Завіті є багато посилань на «замки». Расти пов’язують замки з обітницею назореїв, описаною в попередніх частинах Старого Завіту. З цього вірша можна побачити, як раста визначили, що дреди є частиною святого назорейського обітниці, оскільки Самсон має сім замків.

Хто перший цар Ізраїлю?

У Книзі Самуїла Саул, перший цар Ізраїлю, не зміг досягти вирішальної перемоги проти ворожого племені, филистимлян. Бог послав пророка Самуїла до Віфлеєму і повів його до Давида, скромного пастиря і талановитого музиканта.

Скільки братів було в Ісуса?

Новий Завіт називає Якова Праведного, Йосиса, Симона та Юду братами (грецькою adelphoi) Ісуса (Марка 6:3, Матвія 13:55, Івана 7:3, Дії 1:13, 1 Коринтян 9:5). .

Якому Богу поклонялися филистимляни?

Бог Дагон, головний бог филистимлян, ніколи не згадується як ханаанський бог у жодному з біблійних оповідань.

Чому 777 є числом Бога?

християнство. Згідно з американським виданням Orthodox Study Bible, 777 представляє потрійну досконалість Трійці. Число 777, як потрійна 7, можна протиставити потрійному 6, для Числа Звіра як 666 (а не варіант 616).

Хто був першим Божим ангелом?

Отже, першим творінням Бога був верховний архангел, а потім інші архангели, які ототожнюються з нижчими інтелектами. З цих Інтелектів знову виходили нижчі ангели або «рухомі сфери», з яких, у свою чергу, виходили інші Інтелекти, поки не досягли Інтелекту, який панує над душами.

Хто такі сім занепалих ангелів?

Занепалих ангелів названо на честь істот як із християнської, так і з язичницької міфології, таких як Молох, Хемош, Дагон, Веліал, Вельзевул та сам Сатана. Дотримуючись канонічної християнської розповіді, сатана переконує інших ангелів жити вільними від законів Божих, після чого їх скидають з небес.

Скільки жінок було у царя Давида?

8 дружин: 18+ дітей: Давид описується в єврейській Біблії як король Об’єднаної монархії Ізраїлю та Юди.

Що означає тимна в Біблії?

Тімнат або Тімна — філистимське місто в Ханаані, яке згадується в єврейській Біблії в 14 розділі Суддів і у зв’язку з Самсоном. Сучасні археологи ототожнюють стародавнє місце з теллем, що лежить на плоскій алювіальній рівнині, розташованому в долині Сорек бл.

Яка відповідь на загадку Самсона?

Загадка, яку Самсон задав філистимлянам, є єдиним явним прикладом загадки в єврейській Біблії. У його контексті відповідь на загадку — мед із туші лева: мед — це «щось їсти» і «щось солодке», а лев — «їдець» і «щось сильне».

Яке волосся у Самсона?

Хто такий Самсон і чому актуальні його дреди? Ми всі знаємо, що Самсон був людиною, чиї дреди були джерелом його сили та сили. Але історія йде набагато глибше. Коли ми чуємо про замки Самсона, ми чуємо лише про Самсона та Далілу, але це лише половина історії з 5 розділів.

Хто єдина жінка-суддя в Біблії?

Дебора є одним із головних суддів (харизматичних воєначальників, а не юридичних діячів) у історії про те, як Ізраїль захопив землю Ханаан. Вона єдина жінка-суддя, єдина, яку називають пророком, і єдина, про яку описують як виконуючу судову функцію.

Хто мав багато дружин у Біблії?

Незважаючи на ці нюанси біблійного погляду на полігамію, багато важливих фігур мали більше ніж одну дружину, як-от Ісав (Бут. 26:34; 28:6-9), Яків (Бут 29:15-28), Елкана (1 Самуїла 1:1-8), Давид (1 Самуїла 25:39-44; 2 Самуїла 3:2-5; 5:13-16) і Соломон (1 Царів 11:1-3).